Chào mừng quý vị đến với website của TRƯỜNG THCS NẬM CANG
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GIAO AN DIA PHUONG NGƯ VAN 7 LAO CAI
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 21h:45' 03-04-2011
Dung lượng: 101.0 KB
Số lượt tải: 38
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 21h:45' 03-04-2011
Dung lượng: 101.0 KB
Số lượt tải: 38
Số lượt thích:
0 người
NS .3.01.09.
NG .5.01.09.
Tiết 73 .CTrĐP. Sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương.
I .Mục tiêu.
HS: - Biết cách sưu tầm ca dao tục ngữ theo chủ đề.
- Bước đầu biết cách chọn lọc, sắp xếp tìm hiểu ý nghĩa của chúng .
- Tăng thêm tình cảm gắn bó với quê hương mình.
II. Chuẩn bị .
GV: Sách tục ngữ, ca dao của Vũ Ngọc Phan .
HS: Hỏi cha mẹ và những người già ở địa phương.
III. Tiến trình dạy học.
1. định tổ chức.
2. Kiểm tra đầu giờ.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV-HS
Nội dung
HĐ1: Khởi động.
Tục ngữ, ca dao là những câu nói ngắn gọn cất lên từ trái tim những người lao động, mỗi vùng miền lại có những câu nói khác nhau nhưng đều là tâm tư tình cảm của người lao động.
HĐ2: Thực hiện các yêu cầu khi sưu tầm.
GV: Nêu chủ đề.
HS: Sưu tầm theo chủ đề đã chọn .
Tìm nguồn sưu tầm.
GV.Gợi ý.
HS: –Hỏi người già, nghệ nhân đp.
-Lục tìm trong sách báo của địa phương.
-Tìm trong các bộ sưu tầm lớn của đp mình.
GV: Gợi ý cách sưu tầm .
Yêu cầu mỗi HS sưu tầm 5 câu theo chủ đề tự chọn.
GV: Cho HS chép bài ca dao H’mông trong sách của Vũ Ngọc Phan từ trang 573->574.
I.Yêu cầu.
-Sưu tầm ca dao tục ngữ theo chủ đề:
-Phong tục tập quán của địa phương.
-Sản vật.
-Danh lam, thắng cảnh...
1. Nguồn sưu tầm.
-Người địa phương sách báo địa phương.
2. Cách sưu tầm.
-Ghi chép vào sổ tay cá nhân.
-Phân loại :
Ca dao.
Tục ngữ .
-Theo A, B, C.
II. Thực hành.
4. Củng cố- dặn dò.
-Tiếp tục sưu tầm những câu ca dao của người Hmông,Dao.
-Xem trước bài “Cảnh làm dâu”
NS: 06.01.09
NG: 08.01.09
Tiết 74 :CTrĐP :VB : Cảnh làm dâu.
Dân ca Mèo.
I. Mục tiêu.
HS:
-Hiểu được cuộc sống cực khổ của người phụ nữ Hmông trong xã hội cũ .
-Nhận thức về cuộc đời đổi thay từ khi có Đảng và Bác Hồ soi đường.
-nắm được một số nét tiêu biểu của bài ca.
II.Chuẩn bị
GV: Sưu tầm tư liệu, cho HS chép vb trước.
HS: Đọc trước vb.
III.Tiến trình dạy học.
1. định tổ chức.
2. Kiểm tra đầu giờ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới.
Hoạt động của GV-HS
Nội dung
HĐ 1: Khởi động
Tục lệ cưỡng hôn, tảo hôn trong cộng đồng người Hmông xưa rất nặng nề. Người làm dâu phải chịu nhiều thiệt thòi, cay đắng, cơ cực trong cảnh làm dâu. Bài học này giúp các em hiểu rõ điều đó .
HĐ 2: Đọc
NG .5.01.09.
Tiết 73 .CTrĐP. Sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương.
I .Mục tiêu.
HS: - Biết cách sưu tầm ca dao tục ngữ theo chủ đề.
- Bước đầu biết cách chọn lọc, sắp xếp tìm hiểu ý nghĩa của chúng .
- Tăng thêm tình cảm gắn bó với quê hương mình.
II. Chuẩn bị .
GV: Sách tục ngữ, ca dao của Vũ Ngọc Phan .
HS: Hỏi cha mẹ và những người già ở địa phương.
III. Tiến trình dạy học.
1. định tổ chức.
2. Kiểm tra đầu giờ.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV-HS
Nội dung
HĐ1: Khởi động.
Tục ngữ, ca dao là những câu nói ngắn gọn cất lên từ trái tim những người lao động, mỗi vùng miền lại có những câu nói khác nhau nhưng đều là tâm tư tình cảm của người lao động.
HĐ2: Thực hiện các yêu cầu khi sưu tầm.
GV: Nêu chủ đề.
HS: Sưu tầm theo chủ đề đã chọn .
Tìm nguồn sưu tầm.
GV.Gợi ý.
HS: –Hỏi người già, nghệ nhân đp.
-Lục tìm trong sách báo của địa phương.
-Tìm trong các bộ sưu tầm lớn của đp mình.
GV: Gợi ý cách sưu tầm .
Yêu cầu mỗi HS sưu tầm 5 câu theo chủ đề tự chọn.
GV: Cho HS chép bài ca dao H’mông trong sách của Vũ Ngọc Phan từ trang 573->574.
I.Yêu cầu.
-Sưu tầm ca dao tục ngữ theo chủ đề:
-Phong tục tập quán của địa phương.
-Sản vật.
-Danh lam, thắng cảnh...
1. Nguồn sưu tầm.
-Người địa phương sách báo địa phương.
2. Cách sưu tầm.
-Ghi chép vào sổ tay cá nhân.
-Phân loại :
Ca dao.
Tục ngữ .
-Theo A, B, C.
II. Thực hành.
4. Củng cố- dặn dò.
-Tiếp tục sưu tầm những câu ca dao của người Hmông,Dao.
-Xem trước bài “Cảnh làm dâu”
NS: 06.01.09
NG: 08.01.09
Tiết 74 :CTrĐP :VB : Cảnh làm dâu.
Dân ca Mèo.
I. Mục tiêu.
HS:
-Hiểu được cuộc sống cực khổ của người phụ nữ Hmông trong xã hội cũ .
-Nhận thức về cuộc đời đổi thay từ khi có Đảng và Bác Hồ soi đường.
-nắm được một số nét tiêu biểu của bài ca.
II.Chuẩn bị
GV: Sưu tầm tư liệu, cho HS chép vb trước.
HS: Đọc trước vb.
III.Tiến trình dạy học.
1. định tổ chức.
2. Kiểm tra đầu giờ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới.
Hoạt động của GV-HS
Nội dung
HĐ 1: Khởi động
Tục lệ cưỡng hôn, tảo hôn trong cộng đồng người Hmông xưa rất nặng nề. Người làm dâu phải chịu nhiều thiệt thòi, cay đắng, cơ cực trong cảnh làm dâu. Bài học này giúp các em hiểu rõ điều đó .
HĐ 2: Đọc
Các ý kiến mới nhất